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Scienze dell'educazione

Vi proponiamo 241 libri

Educare all'amore adottivo
Percorsi formativi per l'accoglienza

Autore:  Gianfranco Bandini

Collana:  Scienze dell'educazione (145)

I capitoli di questo volume si collocano nei punti nodali del "dispositivo dell'adozione": un insieme di pratiche e ragionamenti, di norme e vincoli, di pensieri e corporeità, di desideri espressi e di messaggi "non detti" che compone un arcipelago di valori e significati che non è possibile ...


Padri che cambiano
Sguardi interdisciplinari sulla paternità contemporanea tra rappresentazioni e pratiche quotidiane

Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Annalisa Murgia, Barbara Poggio

Collana:  Scienze dell'educazione (122)

Chi sono i "nuovi padri"? Come si configura l'esperienza della paternità nella società contemporanea e in particolare nel contesto italiano? Quali sono le principali resistenze che ancora si frappongono all'emergere di modelli di genitorialità più equilibrati? Sono queste alcune delle domande a ...


Lo psicologo a scuola
Il sostegno psicologico nelle scuole della zona empolese

Autore:  Enzo Catarsi

Collana:  Il processo formativo (1)

Negli ultimi anni è andata sempre più diffondendosi la richiesta dello psicologo scolastico, quasi sempre con l'intento prioritario di dare risposta a difficoltà relazionali e di motivazione allo studio oggi sempre più presenti all'interno della scuola non solo italiana. Tale fenomeno è stato ...


Peregrinazioni di una maga bambina
Raccontare l'interculturalità

Autore:  Giovanna Campani

Collana:  fuori collana (0)

Attraverso la storia di Pisana, la maga bambina di una fiaba, questo libro vuole offrire spunti per parlare di interculturalità. I percorsi per condurre verso questo tema sono numerosi: dal quello della convivenza tra diverse religioni a quello del relativismo culturale. Accanto ai temi ...


A che ruolo giochiamo?
Un percorso educativo nelle scuole elementari e dell'infanzia

Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Rita Biancheri

Collana:  fuori collana (0)

Il volume è il risultato di una ricerca/azione, condotta nelle scuole, relativa al tema della valorizzazione delle differenze di genere nell'istruzione. Il percorso formativo, attuando un'azione di "decostruzione" attraverso la riflessione sulle rappresentazioni collettive dominanti, era ...